REFLEXIÓN DEL APRENDIZAJE OBTENIDO
2.1. Conocimiento previo: ¿qué habilidades tuve antes de
realizar esa labor que me permitieron lograr el puesto en ese Departamento?
Las habilidades que tuve en ese momento, la experiencia y el
estudio y muy importante la actualización, fueron las que permitieron convencerme
y convencer a las personas que estaban a cargo del proceso de contratación en
ese momento, para que consideraran que era la persona idónea para quedarme como
Asistente en la Auditoría Interna.
Considero que el tener una muy buena relación con los demás,
tales como la comunicación, la negociación, la capacidad de resolución de problemas, el pensamiento crítico, la empatía, el
trabajo en equipo, la capacidad de adaptación al cambio y la confianza, fueron cualidades que
estuvieron a mí favor.
2.2. Reacción que me generó la matrícula en el curso.
La redacción y ortografía en los documentos pone en evidencia
el nivel de manejo del lenguaje de la persona, por lo tanto, poseer facilidad
para redactar beneficia la imagen y favorece la credibilidad, lo que es crucial
para comunicarse con el jefe, compañeros y clientes tanto internos como
externos, hablando a nivel profesional.
Teniendo claro ese panorama al ver la publicación del curso, lo primero
que pensé es que tenía que llevarlo para ayudarme a refrescar y ampliar
conocimiento en las técnicas y redacción, luego pensé que qué dicha porque era
un tema que tenía desde hace tiempo presente que necesitaba actualización.
2.3. Reacción al saber que se trataba de un curso impartido por
el TEC.
La reacción que tuve fue de felicidad, ya que, al ser por Capacitación
Interna, son más fáciles los trámites, está dentro del horario, es de forma
virtual, lo que me facilita el poder llevarlo y además mi jefe siempre está
anuente a que me capacite.
2.4. Aprendizaje que me generó este curso. Análisis detallado de
la forma de hacer su trabajo antes del curso y después de él.
Los nuevos conocimientos me han ayudado a pensar mejor lo que
redacto y lo que digo, ya que entre ellos hay una gran diferencia.
Aprendí que si no se sabe o hay duda hay un lugar oficial en
la internet donde consultar y además que hay personas en la Institución a quien
se puede acudir.
El redactar bien ayuda a tener una comunicación efectiva, lo
que evita malos entendidos y errores al seguir instrucciones o tomar decisiones,
por lo que se ahorra tiempo, se promueve la eficiencia y mejora la
productividad, lo que conlleva a mejores relaciones interpersonales.
2.5. Manejo del tiempo y de las tareas: cómo logró balancear
todo y cumplir con la carga de trabajo.
Considero que no es fácil, sin embargo, con el compromiso
de aprender y actualizar, los ratos libres durante la jornada de trabajo, ratos
que quedaron en la hora de almuerzo y los fines de semana, ayudaron a que se pudiera
cumplir con las tareas del curso y demás obligaciones ya adquiridas.
2.6. Por qué esta capacitación resulta importante para el
trabajo que yo y mis compañeros realizan y al menos tres sugerencias o consejos
de cómo mejorarlo a partir de ahora.
Considero que todo profesional debe cumplir con la buena redacción
y ortografía. La clase del 12 de junio, para mí fue muy importante porque me
enseñó a redactar con esquemas, lo que resumo en planificar lo que se redacta, luego
desarrollo de las ideas y finalmente la revisión para detectar y corregir errores.
Para mejorar la redacción, además de la práctica constante, considero
importante las siguientes recomendaciones:
- Leer más, para nutrir el vocabulario.
- Buscar información, ya que siempre que se tengan dudas, se
deben buscar fuentes confiables, como diccionarios oficiales.
- Tener clara la estructura simple de las oraciones (sujeto +
verbo + predicado).
- Tomar cursos de redacción para actualizar y profundizar.